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欢迎来到黑海全球海洋观测系统 黑海 GOOS 是由黑海沿岸国家组成的地方协会,旨在促进该地区的业务海洋学并与其他区域和全球组织建立联系 (具有类似目标). 理解在巴黎签署的备忘录, 在七月 6, […]

欢迎来到黑海全球海洋观测系统

黑海 GOOS 是由黑海沿岸国家组成的地方协会,旨在促进该地区的业务海洋学并与其他区域和全球组织建立联系 (具有类似目标).

理解在巴黎签署的备忘录, 在七月 6, 2001

黑海全球海洋观测系统谅解备忘录,由五位黑海国家签署, 即保加利亚, 格鲁吉亚, 俄罗斯联邦, 土耳其和乌克兰在七月 6, 2001 在巴黎. 罗马尼亚跟着其他人,并签署了谅解备忘录十月 22, 2001 在国际奥委会总部设在巴黎.

谅解备忘录2

从左到右: 离子·马科维 (部长 – 顾问, 罗马尼亚联合国教科文组织副常驻代表), 海军上将阿纳托利Komaritsyn (俄罗斯联邦国家海洋Committe, Russia), 海军上将的NazimÇubukçu (航海系, 土耳其海军的水文学和海洋学, 火鸡), Acad. 瓦列里·Eremeev (Oceanological中心, 乌克兰国家科学院), Prof. 伊拉克利Khomoriki (第比利斯国立大学, 格鲁吉亚), Prof. 斯托伊奇Slabakov (保加利亚科学院, 海洋研究所, 保加利亚)

签署谅解备忘录后举行了盛大的庆祝活动. 由于 博士. 科林Summerhayes 他的热心帮助.

谅解备忘录3

从左到右: 博士. 科林·萨默海耶斯 (全球海洋观测系统项目办公室主任), 阿纳托利·科马里岑海军上将 (俄罗斯联邦), Prof. 伊尔凯·萨利霍格鲁 (火鸡), 海军上将的NazimÇubukçu (火鸡), Prof. 赫里斯托·斯拉巴科夫 (保加利亚), Prof. 伊拉克利Khomoriki (格鲁吉亚)

罗马尼亚加入俱乐部

罗马尼亚紧随其他国家之后,于 10 月签署了谅解备忘录 22, 2001 在国际奥委会总部设在巴黎. 这对黑海地区来说是一个非常重要的事件. 随着罗马尼亚的加入,所有沿岸国家都成为黑海 GOOS 的成员.

摩尔罗马尼亚

本次会议的参加者. 从左到右: 尤金·米哈埃斯库 (大使和罗马尼亚联合国教科文组织常驻代表), 帕特里克·伯纳尔 (联合国教科文组织助理总干事兼国际奥委会执行秘书). 第二排克里斯蒂娜·洛伦特 (专家, 罗马尼亚联合国教科文组织全国委员会), 谢尔班乌尔苏 (专家, 罗马尼亚联合国教科文组织全国委员会), 丹尼尔POPESKU (Romanian National Commission for UNESCO), 亚历山德鲁·米罗诺夫 (罗马尼亚联合国教科文组织全国委员会秘书长), Thorkild Aarup (助理国务卿, 国际奥林匹克委员会), 迪米特里Travin (高级助理秘书, 国际奥委会), 乔治·佩特雷斯库 (专家, 罗马尼亚联合国教科文组织全国委员会), 离子马科维 (部长- 顾问, 副永久, 罗马尼亚驻联合国教科文组织代表)

什么是 校友 ?

校友会是当年创建的组织 2000, that gathers for more than a decade and a half members from 10 国家.
校友俱乐部是联合国教科文组织协会和俱乐部罗马尼亚联合会的一部分, and implicitly of the World and European Federations for UNESCO. The club is formed mainly by young students, 其目的是提供其成员有机会涉足旨在发展研究选定字段的体验项目.
通过其联合国教科文组织联系, 该校友俱乐部访问的有关活动的信息领域,如教育发展的重要的网络, 科学, 文化和传播.
该组织的主要目的是培养年轻人在一个多元文化的方式, through projects that aim at involving them in activities that encourage their personal initiative and experience gaining.
在 25 年活动, 校友会为其会员和活动参与者提供了参与教育的机会, 科学, 文化和通信项目.
下面, 你可能会发现每年一度的盛事的不完全清单: 变形记, 青年和博物馆, 文化艺术修道院空间, 麦哲伦和不同文明联盟的主持下开发的新项目: 布加勒斯特检索, 全国室内合唱情歌的演唱会.

校友俱乐部成立于 2000 而由年轻人跨越 10 国家.
校友俱乐部是罗马尼亚教科文组织协会和俱乐部联合会的一部分.
该俱乐部希望提供给参与教育项目及其成员的机会, 科学的, 文化和通信.
ALUMNUS Club 旨在培养具有多元文化精神的年轻人,并让他们参与有助于他们个人和职业发展的活动.