Estimados miembros, socios y amigos del Alumnus Club de la UNESCO,
Estimados miembros, socios y amigos del Alumnus Club de la UNESCO,

Al final del año 2025, marcamos con emoción el cumplimiento de 25 de años de actividad dedicada a los jóvenes y a los valores de la UNESCO.
Al final de 2025, celebramos con orgullo 25 años de actividad dedicada a los jóvenes y los valores de la UNESCO.

En este cuarto de siglo, superamos las mil acciones y proyectos en cultura, educación y ciencia, junto con nuestra comunidad.
Durante este cuarto de siglo, Hemos realizado más de mil acciones y proyectos en cultura., educación y ciencia, junto con nuestra comunidad.

entramos 2026 con gratitud por el apoyo de los miembros, voluntarios y socios institucionales.
entramos 2026 con gratitud por el apoyo de nuestros miembros, voluntarios y socios institucionales.

Seguimos comprometidos con formar generaciones responsables que construyan la paz, diálogo intercultural y desarrollo sostenible a través de acciones concretas.
Seguimos comprometidos a empoderar a generaciones responsables capaces de construir la paz., Diálogo intercultural y desarrollo sostenible a través de acciones concretas..

Te deseamos un año nuevo saludable, Paz e inspiración para nuevos proyectos conjuntos..
Os deseamos un Año Nuevo lleno de salud, Paz e inspiración para nuevos proyectos compartidos..

Feliz cumpleaños de parte del Alumnus Club de la UNESCO!
Feliz Año Nuevo de parte del Alumnus Club de la UNESCO!

En 13 Diciembre 2025, Hong Kong acogió la primera Conferencia Modelo Internacional de la UNESCO sobre la Ética de las Neurotecnologías, reuniendo a jóvenes líderes de 45 de países.

La lista de naciones y regiones participantes fue impresionante., incluido: Australia, Bélgica, Benín, Brasil, Camboya, Canadá, Chile, China, Costa de Marfil, Egipto, Finlandia, Franta, Georgia, Alemania, Ghana, Grecia, Hong Kong, India, Indonesia, Italia, KAZAJSTÁN, Kenia, macao, Republica Moldova, Nepal, Nueva Zelanda, Rusia, Rumania, Arabia Saudita, Singapur, Sudáfrica, Corea del Sur, España, Sri Lanka, Suiza, Tanzania, Tailandia, Filipinas, Reino Unido, Túnez, Turquía, Turkmenistán, Uganda, Emiratos Árabes Unidos y Vietnam.

Evenimentul, organizado por la Federación Mundial de Clubes y Asociaciones de la UNESCO y la Asociación de Hong Kong para la UNESCO, permitió a los participantes desarrollar propuestas de políticas tras la adopción de la Recomendación de la UNESCO sobre la ética de las neurotecnologías en noviembre 2025, enfatizar la importancia de la juventud en la configuración de la gobernanza ética para las tecnologías emergentes. El representante de la Federación Rumana, Darío Pop, estuvo presente en este evento crucial.

Federación Mundial de Clubes y Asociaciones de la UNESCO (FMACU), La Federación Nacional de Clubes para la UNESCO de Kazajstán y la Asociación para la UNESCO de Hong Kong organizaron el 3 Diciembre 2025 un webinar para jóvenes sobre "Ética de la neurotecnología". ellos participaron 100 de jóvenes de todo el mundo. Las presentaciones de los expertos resaltaron el papel esencial de los jóvenes en la configuración de un desarrollo tecnológico responsable, basado en los derechos humanos.

Mencionamos que Darius Pop representará a la Federación Rumana de Asociaciones y Clubes ante la UNESCO, del Alumnus Club de Hong Kong en “Cuarto Modelo Internacional de la UNESCO (Hong Kong, China, 12-15 Diciembre 2025) tras el concurso internacional en el que participó.

La primera Asociación entre Europa y los países árabes bajo los auspicios de la Federación Mundial de Asociaciones y Clubes de la UNESCO (FMACU)
Túnez – Rumania 2025-2026

1. contexto general

Del 19 al 26 de noviembre 2025, la ciudad de gafsa (Túnez) acogió la primera etapa de la Alianza Cultural, educativo y turístico Túnez-Rumania, organizado bajo los auspicios conjuntos de las dos ramas regionales de FMACU: la rama europea y la rama de los países árabes.

Este marco de cooperación reafirmó la importancia del diálogo intercultural, de comprensión mutua y colaboración activa entre las organizaciones miembros de FMACU, contribuyendo a la consolidación de un espacio dinámico de intercambios culturales, educativo y turístico entre las dos regiones.

La asociación se construyó en torno a tres organizaciones miembros de FMACU., cada cumpleaños 25 de años de actividad en 2025:

* Club de la UNESCO en Gafsa (Túnez)

* Club de antiguos alumnos de la UNESCO (Rumania)

* Sociedad Científica Cygnus para la UNESCO (Rumania)

2. Actividades organizadas en Gafsa

Durante la visita de la delegación rumana, El Club UNESCO de Gafsa ha implementado un programa complejo y diverso, destinado a fortalecer la asociación entre Túnez y Rumania.

2.1. Cooperación académica

* Reunión de trabajo en la Universidad de Gafsa.

* Discusión del proyecto de Memorando de Entendimiento con la Universidad "Ștefan cel Mare" de Suceava (Rumania).

2.2. Actividades culturales, educativo y turistico

* Exposición de productos del terruño y artesanía tradicional de Gafsa

Un evento dedicado a la promoción del patrimonio local, artesanía e identidad cultural de la región.

* Visita guiada a Medina y Oasis de Gafsa.

Con encuentros directos con artesanos y demostraciones de técnicas tradicionales..

* Excursión a los pueblos bereberes y al pueblo de El Guettar.

Un programa centrado en descubrir el patrimonio material e inmaterial de la zona.

* Inauguración del Jardín de la Amistad entre Túnez y Rumania en Elksar

Un símbolo duradero de cooperación y valores compartidos en la red de la UNESCO.

* Programa de bienestar la Termele Capsa

Destacando el potencial turístico y terapéutico de la región.

* La 3ª edición de los Gafsa Film Days

Un evento que utiliza el cine como herramienta de diálogo intercultural, con la participación de invitados rumanos.

* Velada cultural dedicada a los invitados internacionales.

Un momento de expresión artística., intercambio cultural y celebración de la diversidad.

* Día de los rumanos en el oasis de Ksar-Gafsa

Presentación de tradiciones., gastronomía, música y herencia rumana en un entorno auténtico.

* Excursión al Gran Sur, con alojamiento en el desierto

Una experiencia única que resalta los paisajes naturales y el patrimonio rumano..

3. Apoyo diplomático

La delegación rumana tuvo el honor de beneficiarse, durante dos dias, con la presencia de Su Excelencia el Sr. Valentín Ciprian Muntean, El embajador de Rumanía en Túnez.

Dio su apoyo al programa.:

* visibilidad institucional,

* credibilidad en entornos de socios,

* cohesión y continuidad en la acción diplomática y cultural.

La participación activa de Su Excelencia fortaleció la promoción de la asociación y proporcionó un vínculo esencial entre las instituciones rumanas y tunecinas., con un impacto significativo en las relaciones culturales, Educación y turismo entre los dos países..

4. Un marco para la cooperación sostenible

Esta primera fase de la asociación representa el inicio de un modelo de cooperación birregional –Europa y los países árabes– bajo los auspicios de FMACU..

La continuación tendrá lugar en Bucovina., Rumania, durante el 1 al 8 de abril 2026, de vez en cuando:

* de la segunda etapa de la Asociación,

* y de la 18ª edición del Programa “Juventud y museos” una de las iniciativas de la sociedad civil más antiguas de la UNESCO en la región.

Con el fin de iniciar una asociación entre la escuela de Almaty y la Escuela Superior de Arte de Bucarest bajo los auspicios de las federaciones nacionales de asociaciones y clubes de la UNESCO., Presidente del Alumnus Club,y el secretario general de la Federación Rumana, La señora Daniela Popescu mantuvo una reunión de trabajo con el director de esta escuela y el vicepresidente de la Federación de Kazajstán, Sra. Sabina Akzharova.

La escuela fue fundada en 1934, como la primera institución musical y coreográfica para niños (Originario de orfanatos), en la ciudad que entonces se llamaba Alma-Ata (hoy Almatý).
Los primeros alumnos iniciaron sus estudios de danza en septiembre 1934.
De 1937, la institución se asocia estrechamente con el nombre de Alexander Vladimirovich Seleznev, que tiempo termino 20 durante años fue director, Pedagoga y directora de arte: dio origen a una verdadera escuela de ballet clásico en Kazajstán..
La Escuela Coreográfica de Almaty ofrece formación básica en arte coreográfico: danza clásica., pero también disciplinas modernas: desde los años 1990 Se introdujeron estudios de "coreografía moderna". (en contemporáneo). Formato educativo: tradicional, con serias etapas de preparación, similar a las escuelas de ballet; años de estudio preparando a los estudiantes para carreras profesionales de danza.
Después de la graduación, muchos pasan a compañías de ballet profesionales, teatros de ópera y ballet en Kazajstán y más allá.