ALUMNUS
Urmăreşte-ne pe Facebook
RomânăEnglishEspañolFrançaisРусскийالعربية中文(简体)
por Transposh - Plugin de traducción para WordPress

Un año después de la desaparición de uno de los nombres más importantes en el arte contemporáneo – pintor e ilustrador Alma Redlinger, Instituto Cultural Rumano, en colaboración con la Federación de Comunidades Hebreas en Rumania, Comisión Nacional para la UNESCO de Rumania (CNR UNESCO) y la Federación Europea de Asociaciones, Centros y Clubes UNESCO (FEACCU) que tuvo lugar en el Gran Salón […]

Un año después de la desaparición de uno de los nombres más importantes en el arte contemporáneo – pictoriţa şi graficiana Alma Redlinger, Instituto Cultural Rumano, en colaboración con la Federación de Comunidades Hebreas en Rumania, Comisión Nacional para la UNESCO de Rumania (CNR UNESCO) y la Federación Europea de Asociaciones, Centros y Clubes UNESCO (FEACCU) a organizat în Sala Mare a Institutului Cultural Român, durante 15-28 Marzo 2018, expoziția de pictură „Dăruire”.

La vernisajul expoziției ce a avut loc Jueves, 15 Marzo 2018 au fost susținute alocuțiuni de către curatorul expoziției și vicepreședintele Clubului Alimnus pentru UNESCO – dr. Mihaela Varga, custodele colecției fondului Alma Redlinger – lector dr. arquitecto. Ștefan Simion, Presidente de la Federación Europea de Asociaciones, Centros y Clubes UNESCO (FEACCU) și al Clubului Alumnus pentru UNESCO – dr.Daniela Popescu, vicepreşedintele Institutului Cultural Român – Béla Dan Krizbai, precum și nepotul artistei.

La eveniment au participat artiști și reprezentanți din lumea artei, cadre universitare, colectionari precum si reprezentanți ai comunitatilor elene si evreiesti din București.

Alma Redlinger s-a născut pe 8 Marzo 1924, Bucarest. S-a format la celebra şcoală de pictură pe care Max Herman Maxy a organizat-o în timpul celui de-al doilea război mondial pentru etnicii evrei cărora li se interzisese accesul la învăţământul de stat. În ciuda traumei severe pe care tânăra adolescentă a suferit-o în perioada excluziunii, aceasta nu a avut efecte asupra mesajului ei artistic. O stare de bine pare că animă mai toate personajele din creaţiile Almei Redlinger, cuidado, tinere şi pline de viaţă, sunt surprinse în acte creatoare (Saxofonist, 2011), culturale sau cotidiene. Naturile statice cuprind numeroase aluzii culturale – tot atâtea mărturii ale valorilor artistice în care credea artista (Omagiu lui Maxy, Album Petraşcu). Tehnica este desăvârşită – expresivitate, punere în pagină, ca şi plăcerea şi ştiinţa de a reda materialele cele mai obişnuite – între care sticla, pentru a cărei transparenţe şi străluciri, pictoriţa pare să aibă o fascinaţie aparte (Colţ de atelier cu pensule şi Fluieraşul). Ceea ce i s-a transmis de la maestrul său este un anumit spirit al avangardei, care şi acesta s-a accentuat cu trecerea anilor, un spirit al avangardei neostentativ, dar cu atât mai profund. Operele ei au intrat în patrimoniul multor muzee, între care Muzeul Naţional de Artă al României, şi în colecţii private din ţară şi străinătate: Francia, Italia, Alemania, Israel, SU, Japón, Holanda, Anglia ş. un. - dr. Mihaela Varga, curador.

Alma Redlinger un fost membră al Uniunii Artiştilor Plastici din România din 1951 şi a Academia Italia delle Arti e delle Lavoro, din 1980.De-a lungul prodigioasei sale cariere, artista a deschis zeci de expoziţii personale în România şi peste graniţe, multe dintre ele chiar în ultimii ani, a participat la prestigoase saloane naţionale şi internaţionale și a primit numeroase premii: Premiul Ministerului Artelor în 1946, Premiul III la Festivalul Mondial al Tineretului în 1953, Medalia de Aur a Academiei Italia delle Arti e delle Lavoro în 1985, Premiul „Marcel Iancu” pentru arte plastice 2003-2004, acordat de Federaţia Comunităţii Evreieşti din România.

En 2004 i s-a decernat Ordinul Cultural în gradul de COMANDOR, categ. C Arte Plastice, y en 2011, M.S. Regele Mihai i-a acordat Decoraţia „Nihil Sine Deo”.

Alma Redlinger a participat pentru ultima dată la un eveniment cultural în decembrie 2016, la Muzeul Naţional de Artă al României, unde a avut loc simpozonul dedicat Şcolii de Pictură a lui M.H. Maxy, care a făcut parte din programul Diagonale, realizat de Institutul Cultural Român.

QUÉ ES Antiguo alumno ?

Alumnus Club es una organización creada en el año 2000, that gathers for more than a decade and a half members from 10 países.
Alumnus Club forma parte de la federación rumana de asociaciones y clubes de la UNESCO., and implicitly of the World and European Federations for UNESCO. The club is formed mainly by young students, y su objetivo es ofrecer a sus miembros la oportunidad de participar en proyectos dirigidos a desarrollar su experiencia en el campo seleccionado de estudio.
A través de su afiliación a la UNESCO, el Club de Ex Alumno tiene acceso a una importante red de información sobre las actividades desarrolladas en ámbitos como la educación, ciencia, cultura y comunicación.
El objetivo principal de la organización es el de la formación de los jóvenes de una manera multicultural, through projects that aim at involving them in activities that encourage their personal initiative and experience gaining.
En 20 años de actividad, Alumnus Club ha ofrecido a sus miembros y a los participantes en sus eventos la oportunidad de participar en actividades educativas, científico, proyectos culturales y de comunicación.
Abajo, usted puede encontrar una lista no exhaustiva de los eventos anuales: Metamorfosis, Juventud y Museos, Arte y Civilización en los espacios monásticos, Magallanes y el nuevo proyecto desarrollado bajo los auspicios de la Alianza de Civilizaciones: Bucarest recuperado, los conciertos del Coro Madrigal Nacional de Cámara.

ALUMNUS Club fue fundado en 2000 y se compone de jóvenes de todo el 10 países.
El Club de Antiguos Alumnos forma parte de la Federación Rumana de Asociaciones y Clubes para la UNESCO.
El club quiere ofrecer a sus miembros la oportunidad de participar en proyectos educativos, Científico, cultural y de comunicación.
El Club ALUMNUS tiene como objetivo preparar a los jóvenes con un espíritu multicultural e involucrarlos en actividades que los ayuden en su desarrollo personal y profesional..