La Conferencia Europea sobre Educación de Jóvenes en los museos se llevó a cabo en mayo 14-17, 2009 en el “D. Los gustos” Museo Nacional Village en Bucarest.
El Programa de la Conferencia se estructura en torno a los siguientes temas centrales:
1. Tipos y Objetivos de la juventud programas educativos en museos, Galerías de arte y organizaciones culturales
2. Métodos Educativos de la juventud, Estrategias y tecnologías en museos – Pasado, Presente y futuro. Pensar fuera de la caja: Formas de enseñanza informal y de desarrollo del público joven
3. La Red Europea de Jóvenes y MUSEOS
Junto con 40 presentaciones en papel, Se llevaron a cabo varios paneles de discusión sobre los siguientes temas.:
– Qués y cómos de la educación juvenil en los museos, Galerías de arte y organizaciones culturales: Qué hacer y qué no hacer, Problemas y antídotos, Tareas candentes para el futuro
– Formas de desarrollar la red europea de jóvenes y museos
– Creación de asociaciones entre jóvenes y museos
– ¿Qué deberían hacer los museos para atraer y mantener la atención de las jóvenes generaciones europeas??
Cuarenta expertos en educación cultural juvenil en museos y un grupo de jóvenes en representación de varios clubes, centros y asociaciones para la UNESCO emitidos por 15 Los países europeos han presentado artículos muy inspiradores sobre el tema en cuestión..
La diversidad de orígenes culturales mostrados a lo largo de la conferencia convirtió la reunión en una experiencia emocionante para todos los participantes..
Los artículos de los curadores de la educación de los jóvenes trataban de programas educativos para jóvenes en general., o centrado en un programa educativo particular desarrollado en un determinado museo europeo.
Ponencias de jóvenes representantes de varios clubes europeos., Los centros y asociaciones de la UNESCO reunieron los resultados de una encuesta entre jóvenes realizada de la siguiente manera.
Se realizaron una serie de preguntas abiertas a niños de secundaria y preparatoria y a estudiantes para obtener información estadísticamente útil sobre su relación con los museos.. Las preguntas fueron formuladas por el equipo ELITE ART Club para la UNESCO.
Al final, se solicitó un análisis de datos.
Los jóvenes representantes de los clubes europeos., Los centros y asociaciones de la UNESCO comprendieron los resultados de su encuesta y los presentaron en la conferencia de Bucarest..
Los paneles de discusión retomaron los puntos principales abordados en las presentaciones de artículos y plantearon preguntas sobre la identidad y el desarrollo de los museos.. Concluyeron que una forma adecuada de atraer y mantener la atención de las jóvenes generaciones europeas hacia los museos es fortalecer y desarrollar aún más la naturaleza social y comunicativa de los museos..
Tocando las mentes y los corazones de los jóvenes, promover actividades de ocio placenteras o satisfactorias, involucrando todos los sentidos en una variedad de experiencias que incluyen la inmersión total del público joven en un marco culturalmente específico recientemente recreado, promoting big events along with personalised learning opportunities that could enable learners to feel valued as individuals, developing a network of peer leaders ready to mentor constitute successful ways of reaching both a high rate of young (return) visitors as well as a high quality of the young audience’s engagement with the museum.
